第304章 这很简单(第2页)

 一直到来京赶考，都没接触过海，看书也基本没有涉及这方面的理论。

 所以他还真的不知道，大周如今的航海技术如何。

 幸好庆元帝他们也不熟悉。

 所以在看到他策论时，只惊讶于苏誉这个理论和严谨的贸易构造。

 反而忽视了最开始的一步。

 也幸好当时没有反应过来，不然苏誉状元估计得拱手让人了。

 后世的人总认为，古代的科举太死板。

 考试的内容基本没什么用，培养的都是书呆子。

 但苏誉这一路走来，却感觉不是这样的。

 科举选的人，基本是有天分加勤奋的结合体。

 为了保证公平，规定了考试的范围和格式。

 但这还不是全部。

 这只是最开始。

 越到后面，便越是要求有自己的东西。

 不止是对应试书本的理解。

 更囊括各种史书、各朝与当今政令等等，而且都必须要自己的见解。

 没有这些东西，怎么能引经据典，写出言之有物的策论来？

 所以到了殿试，苏誉在与同行的考生一同走出龙门时，随便听其中一位考生的策论都觉得别人那想法确实不错。

 所以苏誉的策论，估计是靠内容新奇获胜。

 当然，与他开头那长篇大赞特赞的拍马屁也脱不了关系。

 毕竟前面不好，也吸引不了人去看你后面的内容。

 如今科举考试完了，再发现文章的问题，倒是无所谓了。

 毕竟就算是朝廷诸公一起讨论出来的政令，也时常会在发布之后进行各种补改。

 苏誉回道：“陛下说的这个问题，其实挺好解决的。”

 “挺好解决？”

 庆元帝愣了愣。

 他为了这事，召集了朝廷诸公一起商议。

 最后大家一致觉得，这个问题暂时解决不了。

 还说要去沿海请经验的水手进京来问话，看看有没有别的办法。

 结果苏誉一个海边都没去过的读书人，说这问题挺好解决的？

 庆元帝赶紧道：“爱卿快说！”

 苏誉说：“我记得咱们大周是有司南的。”

 “司南在陆上可以指明方向，用在海上不也同样可以？”