第33章(第2页)

 苏醒这么牛逼，高中前两年半怎么都不显山不露水的？！ 

 敢情她之前是学习技能cd了？就憋着等最后几个月放大招呢？！！ 

 太过分了…… 

 王老师又对苏醒说：“苏醒啊，老师觉得你这分数还有提升的空间，再努努力吧！还有，其他科也不能落下啊……” 

 作为语文老师，她很高兴苏醒语文能考出这样的分数，可作为班主任，她又对苏醒的偏科很忧愁。 

 而且语文成绩，她也真的觉得苏醒还有进步空间，因为苏醒有些被扣分的题，竟然都不是难题！ 

 全班同学，“……” 

 137分你还不满意，还让人提升？？ 

 老师你飘了…… 

 苏醒，“……老师我知道了。” 

 她大概知道自己哪里丢分了，除了作文和阅读理解，其他丢分的题，还是因为她教材、题库背得不够全面。 

 她在心里告诫自己，不能因为有过目不忘buff就对语文和英语太放松了。 

 …… 

 等到上数学课的时候。 

 从高老师一进教室开始，很多同学的眼睛就时不时的瞟向苏醒。 

 想知道他们班这位黑马同学，会不会在数学课上也给他们来个王炸！ 

 当然，已经看过年级大榜的人，都清楚苏醒的其他科成绩不太可能得高分了……