第284章 圣人之举（2）(第2页)

 一句话，最终必将成为“探亲繁殖”。

 成公子这是要打破“察举”呀。

 虽然不知道成公子会用什么办法，但有一点可以肯定，教育普及后，最多二十年，必然是唯才是用。

 这又是一开天辟地之举。

 如此一来，士族的优势必然越来越小，最后必然泯然大众，成为大众的一个普通家族。

 突然，有人想到，届时可能家族都会散掉。

 你想啊，为什么会有族人群而居之？还不是为了抱团取暖。

 人人一样、家家一样，这样的抱团已经失去了意义，反而会因为资源分配而产生嫌隙。

 可见，按此发展下去，家族必散。

 “我的个天哪，原来‘普及教育’的威力如此之大，太……”贾诩一时之间，发现竟然找不出一个妥帖的形容词。

 此时，不仅仅是贾诩，包括法正、皇甫嵩、孟达、张杨、赵云，都对蔡成顶礼膜拜了。

 这哪是什么“壮举”？

 这是神迹！

 蔡成就是神！

 成公子这是要塑造一个没有阶层的社会吗？

 如果蔡成听到了这个问题，肯定会回答道：

 阶层总会有的。只要有管治者，就有阶层。只要获取的财富不同，同样会有阶层。

 但明显的阶级会消失，而是形成一个个不同的圈子，低阶层的人、外部的人很难进入的圈子。

 此时，贾诩、法正、皇甫嵩三人看蔡成的眼神都不一样了。

 唯有孟达还蒙然不知，只是对蔡成钦佩不已。

 法正无比恭敬地说道：“没想到，孔圣的‘有教无类’，在成公子手中实现了。”

 “哪里实现了，还早得很呢。”蔡成笑道。

 然后，他又补充道：“纸张和印刷的成本，现在离我的愿望还远得很，起码需要二十年以上的时间。

 “我真正的愿望是：所有的孩子，从六岁开始，就能够公费读书。从蒙学到小学，再到中学，最后是专科技能学校和本科大学。

 “现在，我在青州大学堂，只建立了小学的课程，连中学的课程都还未建立起来。”